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幼兒情緒事件與教師因應策略之研究 - ntcuir

直到. 孩子發展出自我意知（self-awareness）－了解自己和其他人、事、物是分開的，才使得. 他們開始反省自己的行動，並拿社會的標準來衡量（黃慧真譯，1994）。文獻顯示， ...

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