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幼教師資生與研究生輔導員共創共學社群課程發展評析

如「學習指標中沒有美感的指標，但是教案中有利用音樂讓幼兒跟著音樂所提到. 的形狀進行律動（訪20210606S3）」。 2. 課程設計內容缺乏從幼兒的生活經驗為出發與具體 ...

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