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白話文閱讀教學之實證研究: 以建構式提問法進行

[54]王文中、呂金燮、吳毓瑩、張郁雯、張淑慧等,教育測驗與評量―教室學習觀點,臺北市:五南,12-16,2003。[45]柯華葳等,閱讀理解教學手冊,台北:教育部,2012。

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