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特教助理員對教學現場助益之探析 - 臺灣教育評論學會

筆者106 學年度甫卸任幼兒園主任乙職後，即接任班級教師，班上有四位. 的特殊幼教童，其中有自閉症孩童、發展遲緩孩童、分離焦慮者孩童、及短期認.

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