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兩位幼教師之管教策略及其對幼兒品格期望之關係 - ntcuir

事實上，當正向管教策略融入品德教育教學活動，除能有. 助於降低霸凌行為的發生頻率（游雯華，2012），也能使師生溝通發揮成效，使班級氣氛. 更為和諧（翁吟甄，2011）；而 ...

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