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杭州六名援疆教师入选浙江省援疆教师传帮带优秀导师案例 - 新疆

培训式：工作室每学期组建杭阿两地专题培训共同体，有幼儿园教科研负责人 ... 指导教师如何完成一份切合本班实际的教案，怎样设计适合本班学生的教学 ...

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