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幼兒教育階段核心素養之研究 - 高等教育出版

2012年版《幼兒園教保活動課程暫行大綱》（教育部，2012）則是. 採用關照幼兒全面「發展」的能力領域，即身體動作與健康、語文、認知、社會、. 情緒及美感六個能力領域。

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