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「在地愛玩課」課程實例成果

（2）相機組幼兒向幼兒園佳姍老師借相機後，先由老師個別指導如何. 使用相機，再讓 ... 地文化的歷程中，只作為學習區的探索活動。經過錯. 誤的引導後更加謹慎的選擇學習 ...

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