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幼兒勞作教案
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陳琴琪(一)教學活動內容紀錄學習指標
讓幼兒分組進行討論與製作,老師在一旁引導與協助. 社-中-2-2-3. 依據活動的程序與他人共同進. 行活動. 社-大-2-2-3. 考量自己與他人的能力和興. 趣,和他人分工合作.
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