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追隨幼兒學習步伐抽象數理具體化以蒙特梭利教育建構主動求知 ...

學校以循序漸進的方式，幼兒以實物和感官教材探索，先了解事物的概念，通過具體化的教具操作，來認識抽象化的理論，既提升幼兒學習興趣，又更容易掌握理論。經老師觀察評估 ...

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