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幼教教師輔導被拒絕幼兒同儕互動幼教教師輔導被拒絕幼兒同儕 ...

(二)以團體、個別輔導交叉方式實施「分享故事繪本」策略及「我的心情日記」策 ... 針對情緒表達、自我概念、社交技巧等，進行團體遊戲與繪本教學分享，協助幼兒從遊.

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