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幼兒教育主題式課程之分析研究-以台灣幼稚園實驗課程為例

雖然各個「主題式課程」的教育目標差異不大，且「設計/方案教學法」與「單元教學法」中的「經驗單元」極為相似。但因國人逐漸將「單元教學法」規格化與標準化， ...

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