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主題源起課程目標教學理念與策略

但因考量班上幼兒年齡層小班至大班的發展差異，教師讓幼兒以圖畫方式記錄歷程、鼓. 勵幼兒口語分享或作品分享，以幫助幼兒使用回溯學習經驗作為新學習的基礎。 師生共構 ...

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