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學習軌道融入一年級平面圖形概念教學實驗之研究

小丞可以辨識三角形，代表小丞知道三角形是什麼形. 狀，只是他不太會形容三角形的特徵，所以沒有將飯糰畫出來。最後，小丞將. 最喜歡的物品寫下了「正方形」，又告知研究者 ...

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