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平衡計分卡於學校經營之應用～以國立苑裡高中為例 ... - 中華大學

之觀點，建構平衡計分卡財務、顧客、內部流程及學習與成長等四構面之績效衡量指. 標及策略議題。2.瞭解個案學校教職員工與主管對於績效衡量指標及策略議題重要性.

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