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幸安國小104學年度第1學期數學領域運作成效報告 - Sway

先確認學生已了解長方形的面積公式為=長*寬，及平行四邊形、梯形的定義。接著運用切割重組與簡單幾何圖形的性質，來推導平行四邊形、三角形及梯形的面積。發現學生對平行 ...

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