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尤正成老師教學檔案| 107-2教學目標 - 惠文高中

或（2）兩條對角線互相平分，或（3）有一雙對邊平行且相等，或（4）有兩雙對角分別相等，則此四邊形為平行四邊形。 9.能了解菱形、矩形、正方形的定義，並且知道它們都是 ...

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