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青少年知覺的社會支持和英文科學業成就之關係：恆毅力與學習 ...

課程重點）、情緒不熱衷（例題，英文課很無聊，我只希望時間趕快過去）、主體不熱衷（例題， ... 考，進而成為帶動社會向上提升之正面能量。

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