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素養導向國語文教學設計──韓愈〈師說〉

能經由文本理解「學必有師」、「學者無常師」、「術業有專攻」的道理，再由課文結. 構之分析，學習論說的基本架構，並藉由分組上台報告的實作，讓文本的學習，有實際. 練習 ...

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