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動機調節方案融入國小綜合活動學習領域之效果研究

處理、後設認知、正向情感、堅持與工具性求助均顯著優於控制組；（三）實驗組的後測. 成績在動機調節之認同調節、內在 ... 支持，能正向預測內攝調節動機、認同調節.

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