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獎勵教師編寫閱讀學習單

針對本校班級書箱，邀請教師共同編寫閱讀學習單，成為晨讀10分鐘的教學題材，擴大學生的閱讀經驗，深化教師彼此教學觀摩的機會。教師作品發表如下，歡迎 ... 屁屁超人 ...

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