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華語文閱讀策略之教程發展（第二版） - 第 113 頁 - Google 圖書結果

也因此當實施教學時,各課的漢字策略部份都少有學生發言或討論,以致進行快速,比預定的教學時間縮短許多。「識字部份是以「部首」為首的。如果用這種方法的話, ...

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