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臺灣少子化對教育層面的- 衝擊與因應

如能隨著少子化而達到小班小校,則又可收下列各項優點(陳. 利銘,2003;陳鴻賢,2003):. THE. 1. 增加學校成員與師生互動;. 2. 減輕教師負擔,改善教學品質 ...

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