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1 0 5 學年度特殊教育教學示例國小身心障礙教育數學領域

(二)教材分析. 1.複習四上體積單元舊經驗，認識體積及體積單位「立方公分」。 2.透過堆疊、分層認識長方體與正方體的長、寬、高。 3.透過堆疊、分層活動 ...

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