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一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究 以「火山 ...

在「火山爆發」教學活動，大強老師利用小蘇打加醋酸產生二氧化碳氣體的反應進行 ... 測是：「老師有用到醋，而且有看到泡泡，應該是有氣體，我們覺得是醋加小蘇打」。

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