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小班能力指標
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臺北市立信義幼兒園104 學年度【小班】幼兒作息與學習指標 ...
引導孩子穿脫衣服、鞋襪. 及整理相關物品,並協助能力. 較弱的孩子提升生活自理能力. T:好棒喔!笑瞇瞇進教室的小朋友可. 以先將自己的書包,鞋子,放在櫃子.
確定!
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