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讀寫障礙學童的識別與需要 - 協康會

學童的記憶空間一般較小，他們難於儲存與文字有關的訊息，亦未能把資料由短暫記憶傳遞到長期記憶。由於資料無法適當儲存，學童會容易忘記所學的知識，在默書、測驗或 ...

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