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九十九學年度地方教育輔導藝術與人文學習領域─國民小學聽覺藝術典範教學案例

但在設計與實際完成此課程的教學過程後,發現自己以往的學習與教學視野實在太狹隘, ... 要Show的圖形是小小設計者:______ 座號:___ 小星星變奏曲一節奏魔法師設計者: ...

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