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國立中山大學教育研究所博士論文建構有效的國小六年級小數 ...

數除法算則困擾，例如，在其「商與餘數小數點的處理原則」，只知其然而不知其. 所以然，此外研究者在擔任數學輔導員到校進行課室觀察時，亦發現許多現職教.

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