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以學習者為中心的教學： 一個紐西蘭小學班級的讀寫說教學案例

學. 生被要求在作文中展現達成這些目標的證據，教師也會逐條檢查。表1 以寫作. 等級2B、2A 及2P 為例，列出學生的寫作目標，可以看出其程度由低而 ...

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