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英語文素養導向教案設計示例課程設計原則與教學理念說明： 一

（三） 在總綱核心素養A面向「自主行動」「A2系統思考與解決問題」中，國民小學教育階段學生. 須「具備理解簡易英語文訊息的能力，能用運用基本邏輯思考策略提升學習效能。

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