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小學生 班級經營
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教育學程學生發展「班級經營」知能之行動研究 - 中興大學
但必須加強學生輔導及班級常規等專業訓練,如執行教. 室公約、運用楷模進行班級訓話、維持教室秩序等策略與運用,強化班級經營. 知能的遷移能力。onal Chung Hsing ...
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