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閱讀策略教學對於國小四年級學童閱讀理解之影響 - 政治大學
(二) 在文意理解階段:當無法理解文句意義時,可使用重新瀏覽全文、劃重點、分段閱. 讀、自我問答、做筆記、分析文章結構、圖示文章結構等策略。 (三) 在推論理解階段 ...
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