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小學常識老師
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香港大學電子學習發展實驗室| STEM 學習.新世代II
再者,大部分小學常識科老師都並非修讀理科,以往. 也未有跨學科教育的經驗,甚難教授學生用科學的角度解難。因此師資培訓及教師經. 驗為有效地推行STEM 教育的重要部分, ...
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