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幼教课改新思维 - 第 223 頁 - Google 圖書結果

因此,教师要深入挖掘教材内容,讲究教学策略,提出切实可行的研究目标, ... 两 223 根木棒的长度和等于第三根的长度, 小学课改课题研究与实践 激活学生思维培养主动探究精神.

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