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小型學校中型學校大型學校
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http://www.bm.nsysu.edu.tw/tutorial/iylu/43/B3-5_005.pdf
國民小學全面品質管理與學校組織績效的關係
究採分層比例抽樣原則,先將母群體依學校規模分為小型學校、中型學校、大型. 學校等三種不同層次,然後再以94 學年度各層次學校的比例,以作為決定各層次.
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