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現、教師布題順序與代數教學信念

而ft~í攪題則當成應用練習題， 目的在使學生能靈活地以代數式. 解不同俏皮脈題。 ... 「起始未知」 及「結果未知」 對處於算術過渡至代數咕段的國小六年級學生解.

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