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平衡閱讀教學對國小學童英文閱讀能力及閱讀動機之影響
位國小五年級學童,實驗組和控制組各有36 位學童,實驗教學進行九週,實驗教. 學前和後對學童施測。 ... 巧、視覺字、字彙發展、理解技巧、社會脈. 絡、廣泛閱讀、自我 ...
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