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臺南市正新國小特殊教育學生教學方案/活動示例

教材來源, 翰林版數學二上. 個案能力描述. A生（學習障礙）：. 1 可以自己唸讀題目（有注音）。 2 有時間的概念。 3 可以判讀時鐘的整點及半點。

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