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小一及小二的「時間」概念──從了解學生能力到發展教學策略

Friedman（1982）將時間概念分為：. • 經驗時間（experiential time）－對事件的次序及. 期間的主觀經驗. • 邏輯時間（logical time）－指由理解及推理而產生.

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