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國小五年級學童閱讀理解能力之研究

所謂的閱讀理解策略，是指在閱讀過程中老師運用一些方法，使學生能更精確的. 理解閱讀材料內容。 貳、現況分析. 一、學校概況分析. 研究學校屬於一般智類學校，目前共有19 ...

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