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高屏地區不同類型國小學童識字能力成長之實徵研究

其中，一到四年級學生依序為107、105、84、110 人，詳細人. 數分配情形請見表1。 Page 7. 臺灣教育評論月刊，2016，5（2），頁111-130.

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