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小一社交
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從馬斯洛的需求層次理論看小一新生的適應情況
由於不少小學規則及安排都不利於學生自由交. 往,例如上課及轉堂不淮談話,小息時間有限,並且也許因空間不足禁止集體遊戲,學. 生並沒有足夠時間交朋友和練習社交技巧。
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