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運用教學策略訓練生字認讀 特殊教育－國語日報社網站

◇運用教學策略訓練生字認讀. 文／呂偉白. 小英在國字的認讀上有困難，有些字她不認得，就用文章的上下文來猜，因為她的理解力不錯，大致也能讀懂文章的內容。

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