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法規內容-國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則

法規內容 · 一、國中新生之編班得採測驗再依成績高低順序以S 型排列，或採公開 抽籤方式，或採電腦亂數方式為依據，分配就讀班級；編班後補報到 · 二、國小新生之編班得採 ...

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