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小一新生同儕關係與學校適應之因應策略

徐慕蓮(1987)指出教師能多關. 注學童小一上課無法專心原因、改變. 教學策略,以免孩子做錯事時,家長. 只聽片面之詞,甚至會出面為孩子請. 願。而今受家庭結構與教養管教方式.

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