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教育部資訊及科技教育司-（一）案例導讀

... 方式呈現法律的複雜面，達到「寓教於樂」的目標。 每則案例都以淺顯的筆法描述，撰寫大專生在利用BBS 站所遭遇的問題，內容以「事實經過」方式先加以說明，再透過 ...

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