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對話式閱讀對於弱勢幼兒的語言能力之影響

親子共讀對幼兒敘說故事主角心智狀態的影響效果。教育心理學報，40(2)，261-282。 連結：; 林月仙、吳裕益、蘇純瑩(2005)。對話式閱讀 ...

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