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對學校的期望與發展
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https://www.cyut.edu.tw/~crissa/class_file/96-1/96-1affectivel/affective6.doc
如何促進學校、家庭及社會的教育夥伴關係
雖然各自的功能與影響力有所不同,而且也會隨著兒童年齡的增長以及社會的變遷,有所改變,但三者之間互動所造成的整體教育大環境,對兒童的發展與學習,具有決定性的 ...
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「對學校的期望與發展」
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