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國中學生學校時間概念與時間運用之探究 - 臺灣教育評論學會

此處提及再製論的原因在於，當學生面對學校時間框架並產生應對策略的背 ... 的實施牽涉到時間「量的分配」與時間「質的轉換」，例如家長指導子女作文，.

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